didacticism

didacticismは、文脈によって肯定的な意味と否定的な意味の両方で使われる言葉です。教育的な意図を持って知識を伝えようとする姿勢を指しますが、現代の日常会話や批評においては、相手に何かを教え込もうとする押し付けがましい態度や、過剰な道徳心に基づいた説教のような振る舞いを批判する際に使われることが多い傾向にあります。

肯定的な側面と否定的な側面

教育学や理論の文脈では、効率的なpedagogy（教授法）としての側面が強調され、学習者に特定のスキルや知識を体系的に習得させるための手法を指します。一方で、文学や芸術の批評においては、物語や作品のメッセージ性が強すぎて、読者や観客に教訓を強制していると感じさせるdidacticism（説教臭さ）として、ネガティブなニュアンスで用いられます。

類義語との使い分け

instructive：単に有益なやためになるという肯定的な意味で使われ、相手に不快感を与えることはありません。
preachy：非常にカジュアルな表現で、didacticismの否定的な側面である説教臭い状態を指します。日常会話ではこちらがよく使われます。
pedagogical：純粋に教育的な理論や技術に関する専門的な文脈で使われ、道徳的な押し付けというニュアンスは含まれません。