education
/ˌɛdjʊˈkeɪʃn̩/
Educationは主に不可算名詞として、一般的な概念やプロセスを指すために使用されます。 特定の種類の教育やレベルを指す場合、冠詞を付けたり複数形（例：a good education、higher educationsなど、異なるシステムについての議論で）で使用されることもあります。 学習分野を指定するためにinが続くことがよくあります（例：education in science）。
意味
学校や大学での体系的な指導の受領または提供のプロセス。教育の理論と実践
高等教育
獲得された行動または知識の形態
文化的教育
特定の主題または分野における人の啓発
音楽における優れた教育
例文
普遍的で質の高い教育へのアクセスは、世界的な発展に不可欠である。
多くの人は、STEM教育が21世紀のイノベーションの鍵であると信じている。
彼女は恵まれない子供たちのための教育を推進することに生涯を捧げた。
コロケーション・複合語
higher education
中等学校レベル以上の教育および訓練、通常は大学またはカレッジで行われるもの
彼女は医学分野で高等教育を追求している。
special education
特別なニーズを持つ子供たちの教育で、個々の能力に合わせたもの
その学校は包括的な特別教育プログラムを提供している。
adult education
成人向けの教育プログラムおよびコース
多くのコミュニティセンターが夜間に成人教育クラスを提供している。
vocational education
特定の仕事やキャリアの準備をする教育または訓練
彼は職業訓練を受けるために職業教育を選んだ。
music education
音楽の指導と学習
音楽教育の強固な基盤は、子供たちに多くの面で利益をもたらすことができる。
イディオム・ことわざ
compulsory education
子供がある年齢まで学校に通うことを義務付ける制度
ほとんどの国では、義務教育は法的な要件である。
further education
中等教育以降の教育、特にカレッジや大学での教育
彼は高等教育を開始する前に1年間休むことにした。
quality education
質の高い標準で、学生のニーズを満たす教育
政府はすべての国民に質の高い教育を提供することにコミットしている。
文化的背景
教育と啓蒙：精神を導き出す
18世紀ヨーロッパにおける深刻な知的・哲学的革命の時代である啓蒙時代は、教育という概念を社会の進歩と個人の解放のための手段として非常に重視しました。
ジョン・ロックやジャン＝ジャック・ルソーのような哲学者は、子供たちがどのように育てられ、教えられるべきかについて新しい考えを提唱しました。ロックは、その著書教育に関する考察の中で、心は生まれつきタブラ・ラサ（白紙）であり、教育は経験と理性を通じて個人の性格と知性を形作る上で極めて重要であると論じました。
ジャン＝ジャック・ルソーは、その画期的な著作エミール、または教育についての中で、より自然主義的なアプローチを提唱し、子供の生来の能力を発達させ、社会の腐敗した影響から子供を守る教育を支持しました。彼は、詰め込み式の暗記ではなく、直接的な経験と観察を通じた学習を信じていました。
単に規定された情報で満たすのではなく、個人の潜在能力を引き出すことに重点を置いたことは、それ以前の教育方法からの急進的な転換でした。
啓蒙時代の思想家たちは、教育を知識を伝達する手段としてだけでなく、批判的思考、自己統治、真実の追求の触媒として見ていました。この哲学的な転換は、現代の教育システム、カリキュラムの開発、そして教育を受けるとはどういうことかという理解そのものに深く影響を与え、好奇心と独立した思考を育むモデルへと移行させました。
語源
ラテン語のeducatio（育成、養育、訓練）に由来し、これはeducare（育てる、養う、訓練する）の反復形です。educareはeducere（導き出す、引き出す）の反復形です。導き出すまたは引き出すという感覚は、単に知識を伝えるだけでなく、潜在能力を発展させることや引き出すことを意味します。